本文目录一览：

• 1、初二下学期语文《我的母亲》教案
• 2、八年级语文下册第2课《我的母亲》教案
• 3、胡适我的母亲主要内容
• 4、《我的母亲》——胡适的写作手法
• 5、胡适《我的母亲》导学案设计

初二下学期语文《我的母亲》教案

从前，有一个年轻人爱上一个姑娘，想要娶她为妻，姑娘说：“如果你要娶我，就带着你母亲的心来见我。”年轻人听了连忙去向他母亲要那颗心。母亲什么也没有说就挖出自己的心教给儿子，年轻人高兴的捧着母亲的心去见自己的情人。

篇一：我的母亲 教学目标： 深入走进文本，读懂母亲的优秀品格，读懂母亲的爱子之心。 从文章所写的具体事件中分析母亲的形象，概括母亲的品性。 联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。

初二下学期语文《我的母亲》教案【1】 教学目的： 理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。 了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。 学会珍惜母爱，学会回报母爱。

八年级语文下册第2课《我的母亲》教案

1、篇一：我的母亲 教学目标： 深入走进文本，读懂母亲的优秀品格，读懂母亲的爱子之心。 从文章所写的具体事件中分析母亲的形象，概括母亲的品性。 联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。

2、今天我们来学习朱德的《回忆我的母亲》看作者是如何回报母亲的深恩的？ 今天我们来学习朱德的《回忆我的母亲》看作者是如何回报母亲的深恩的？ 学生交流课一下，搜集有关作者及本文写作背景的材料。

3、我国的大作家，大学者胡适先生的《我的母亲》，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。今天我们一起学习这篇课文，了解他的母亲是一位怎样伟大的母亲，作者对母亲感情怎样。

4、①、从“我”的角度概括：写了“我”对童年生活的追念和惋惜；“我”受到母亲严父般的管教和慈母般的关爱；“我”亲身体验到母亲作为当家的后母当家之难。 ②、从“母亲”的角度概括：写了母亲和“我”的故事；母亲和家人的故事。

胡适我的母亲主要内容

《我的母亲》概括地说，写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。具体说来，写对我的管教，主要写了学习上的督促和做人上的训导。

主要内容和情感：作者通过具体的事例，回忆了母亲对自己的教育、关心以及与家人和睦相处的过程，展示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征，表达了作者对母亲的感激和怀念之情。

本文选自《胡适自传》我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“穈先生”。

概括地说，写了母亲三个方面的内容。一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己的人格侮辱。

二 是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；[主要写了三件事；1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主；（2）如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾]三 是如何对待他人对自己人格的侮辱。

《我的母亲》——胡适的写作手法

1、如果说本文对母亲的形象塑造比较成功的话，对比手法的运用就不容忽视了。例如母亲对我要求极其严格，而待人却又极其宽容；对大哥大嫂二嫂极为和善、忍让，而涉及自己的人格，又非常认真、毫不马虎。

2、老舍《我的母亲》通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇来刻画母亲形象。多处运用描写，尤其是白描的写作手法，也有不少对细节的特写。

3、表达方式包括：记叙，描写，议论，抒情，说明等。比喻是修辞手法。

胡适《我的母亲》导学案设计

1、篇一：我的母亲 教学目标： 深入走进文本，读懂母亲的优秀品格，读懂母亲的爱子之心。 从文章所写的具体事件中分析母亲的形象，概括母亲的品性。 联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。

2、初二下学期语文《我的母亲》教案【1】 教学目的： 理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。 了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。 学会珍惜母爱，学会回报母爱。

3、从前，有一个年轻人爱上一个姑娘，想要娶她为妻，姑娘说：“如果你要娶我，就带着你母亲的心来见我。”年轻人听了连忙去向他母亲要那颗心。母亲什么也没有说就挖出自己的心教给儿子，年轻人高兴的捧着母亲的心去见自己的情人。

4、自古以来，许多文人墨客都曾用笔抒写过对母亲的热爱之情，著名学者胡适就是其中之一。今天，我们就共同走进他的《我的母亲》一文，去了解一下这位母亲是怎样的一个人，作者对母亲有怎样的感情。

5、一）教材分析 《我的母亲》是新课标人教版实验教材《语文》（八年级下册）第一单元第二课。原文选自《胡适自传》，标题是编者加的。

6、《我的母亲》是人教版八年级下册语文课文，下面是人教版八年级语文下册《我的母亲》教案设计，为大家提供参考。 【教材分析】 本文是著名学者胡适自传--《四十自述》中的一个章节。